凉州区通过实施学校基础能力建设，全力做“强”职业教育，全区中职教育由数量型向内涵型转变。
加强特色专业建设
特色专业是职业教育的“秘密武器”，也是核心竞争力。凉州区成立专业建设指导委员会，引导各职业学校着眼于区域经济发展和社会需求，调整优化专业设置，建立专业设置动态调整机制。制定《凉州区中等职业学校专业建设评估指标（试行）》，对职业学校已有专业进行督导评估。引导民办中等职业学校调整定位，突出特色，以特色赢得市场。
目前，全区中职学校共开设专业19个，区职业中专被确定为全国首批1+X证书（毕业证+若干技能证）制度试点院校，3个专业被确定为省级骨干专业，取得1+X证书试点项目31个。凉州区职业中专的电子商务、医学护理、学前教育、旅游服务与管理、新能源技术，武威科技中专的汽修、烹饪，兴宇职校的现代农业，万荣艺校的艺术教育已成为各校的品牌专业，实现了优势互补、错位发展。
加强实训基地建设
凉州区突出学生实践能力培养，采取政府投入、项目支撑、校企共建、学校自筹等形式，加大学校实训基地和基础建设力度，区职业中专已建成电子商务、医学护理、烹饪、学前教育、汽修等多个实训中心，2020年开工的新综合实训楼已投入使用；2021年开工的电子信息工程实训楼建设项目已进入工程收尾阶段，2022年开工的学生住宿楼建设项目和实训中心建设项目施工正在如期进行，计划于今年9月投入使用。同时各校不断完善、更新现有的校内实训基地，依托企业建立稳定的校外实训基地。目前，全区生均校内实习工位0.88个。
加强师资队伍建设
凉州区通过实施专业带头人培养、骨干教师培训、兼职教师资源库建设和教师评价体系建设四项工程，采取省内外培训、进企业实践等形式，全面提升教师执教理念、职业技能水平和专业教学能力。成立职业教育名师工作室，达到树立一个名师、带动一个团队、推出一批成果的作用。创新职业学校用人机制。各职业学校聘请企业管理人员、工程技术人员和能工巧匠担任专兼职教师，参与教学、实训。积极选拔推荐优秀“双师型”教师参加省市教师教学能力大赛和技能大赛。按照“优质优酬”的原则，健全教师专业技术职务（职称）评聘办法，不断深化职业学校内部绩效评价及分配制度改革，逐步完善考评和奖励制度，有效激发了一线教师的工作热情。
近十年来，共培养学科带头人35名、骨干教师46名，“双师型”教师137人，占专业课教师的70.98%；有2个省级和3个区级名师工作室；建成电子商务、护理、学前教育3个专业教师教学创新团队；完成省级教研课题14项，出版专著5部，发表省部级论文240多篇。
推进课程体系建设
凉州区组建由职业学校专业带头人、教学管理专家和企业技术骨干为主的课程开发团队，参照课程标准和职业资格标准，对教学计划、课程、教材、培养目标和质量评价体系等进行系统规划和建设，推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”，探索“培训包+核心素养通用技能+岗位技能”整合路径，推动专业课程模块与职业技能等级证书有机对接，实现“岗课赛证”相互融合。
近十年来，共开发校本教材14本，出版职业学校通用教材5本，有39节“学科德育”微课在省教育厅职业教育立德树人“百千万”工程立项，在MOOC教学平台上线12个专业56门精品课程，搭建涵盖13个专业的18个数字化教学资源库。今年，有2门课程教材被甘肃省教育厅推荐参评“十四五”首批职业教育国家规划教材。