为全面推进“双减”工作，实现校内减负提质增效，近日，天祝县中小学扎实开展“学课标、研教材、看课堂”系列活动，发挥骨干教师在教育教学中的示范、引领和辐射作用，帮带提高其他教师的专业素养和教学能力，更好地领会新课程标准，强化课堂主阵地作用。
活动中，各学校充分利用校内优质教学资源，在名优教师的示范带领下，深入学习新课标理念，深度钻研教材，通过推广应用初步成型的课堂教学模式，规范课堂教学，开展备课会商，相互听课、评课，作业设计等，促使不同层次学生的思维在合作中碰撞，激发学生自主学习的信心，培养学生的自学能力，达到乐学、想学、会学、善学的目标。老师们聚焦教学设计的打磨、核心素养的体现、授课技艺的锤炼，一次次精彩纷呈的展示课堂，不断地磨课研课，课后深入研讨，碰撞思想，纷纷分享自己的思考与收获，或从教风学风、板书书写入手谈对课堂的改进，或从深层的授课思路、教学策略谈对学科的理解，全面丰富课堂教学技艺，全力提高课堂教学效率，实现了课堂教学趣味化，教学过程情景化，教学效果实效化，共研共思共成长的教学目标。
通过“学课标、研教材、看课堂”系列活动，各学校深入开展教学研究，更新教育理念，改进教学策略，完善评价体系，打造实效、高效的课堂教学，引领教师专业发展，促进教师整体素质提升，让“双减”工作落地开花，为提升学校教育教学质量奠定坚实的基础。