为切实落实好控辍保学工作，我市综合施策，持续发力，强力务实很抓控辍保学工作。目前，全市义务教育阶段适龄孩子没有因家庭贫困而失学辍学的现象，所有因残不能就学的孩子均实现送教上门。九年义务教育巩固率达到99.95%，各县区义务教育巩固率均超过全省平均水平。具体的做法是：
一、健全五级联动机制。2月下旬，我市召开教育脱贫攻坚工作推进会，就贯彻落实好《武威市关于坚决打赢教育脱贫攻坚战实施方案（2018-2020年）》《武威市进一步加强义务教育阶段控辍保学工作实施方案》《武威市第二期特殊教育提升计划（2018-2020年）》再次做了强调和安排，同时，进一步完善控辍保学联控联保责任制度、约谈制度和管控成效通报制度，构建“教育管理部门—乡镇—村委会—学校—教师”五级联动机制，做到了“三清四到位”（底数清、困难清、措施清，政策宣传到位、政策落实到位、跟踪服务到位、监管问责到位）。
二、建立动态联动机制。2019年春季开学后，各县区教育局开始常态化排查义务教育适龄学生就学情况，及时、精准掌握贫困学生受助需求，加强教育、扶贫、民政、残联等部门单位的沟通协作，及时更新、共享贫困学生信息，更新“一生一策”信息，切实增强“一户一策”“一生一策”针对性和成效。
市教育局领导检查指导天祝县控摄保学工作
三、精准落实资助政策。全面、精准落实好各学段学生资助政策，是帮助贫困家庭学龄子女完成学业的“防护墙”。通过学生资助政策的有效落实，不仅解决了贫困人群子女的上学费用问题，减轻了贫困家庭的经济负担，同时也提高了义务教育阶段学生的入学率、巩固率。春季开学前，市、县区财政、教育部门提前下拨各学段资助资金，保证学校开学后能够及时、精准资助建档立卡等贫困家庭学生。目前，全市已完成春季学期幼儿园免补保教费政策、建档立卡等贫困家庭学生免除学杂费政策以及普通高中和中职学生的助学金等资助政策，全市共发放各类免补资金6873.62万元，受益学生107896人次。
四、抓好教育项目建设，改善贫困村办学条件。借助全省“农村边远地区中小学温暖工程项目”“深度贫困县农村中小学教师周转房建设项目”和全市城区学校基础设施三年改造提升等民生项目，全面推进天祝县华藏寺初级中学迁建、古浪县教师周转宿舍、民勤县职业中专改扩建等项目。通过改善农村寄宿制学校住宿条件，强化寄宿制学校的管理，给师生营造良好的学习生活氛围。
凉州区怀安镇三中小学教师为学生上门送教
五、深化县域内城乡义务教育一体化改革。严格落实城乡义务教育经费保障机制，把进城务工人员子女就学纳入当地义务教育发展规划和财政保障范畴，切实保障流动人口子女接受义务教育。
六、推动“职普”融通，助推脱贫攻坚工作。推进初级中学与中等职业教育的衔接、融通，在确保完成九年义务教育阶段课程的前提下，在初级中学推广开设职业技术教育课程，引导动员大龄学生、有厌学情绪的初中毕业学生接受职业技术教育，帮助贫困家庭子女掌握1—2门实用技术，增强脱贫致富技能和信心。
古浪县相关部门摸排学生信息
七、加强控辍保学督导检查工作。4月中旬，市教育局、市政府教育督导室，对天祝县、古浪县重点乡镇（移民区乡镇）、重点部门（公安部门）、重点学段（七至九年级）、重点对象（少数民族、留守儿童、家庭经济贫困儿童、残疾儿童、服刑人员未成年子女等）控辍保学工作进行了督查。督导组对督查出的问题，如古浪县直滩乡3名学生辍学、部分学校对残疾学生“送教上门”措施落实不到位等问题进行督促整改。目前，对省上反馈的古浪县3名辍学学生，全部已劝返入校；对已经劝返但存在厌学、不安心学习的22名学生，制定“一生一案”，并通过动态监测，多谈心，多鼓励，多组织参与学校社团活动等方法，稳定了心绪，每个学生都能在学校正常学习和生活。
古浪县相关部门上门劝导学生返校
八、切实解决好“劝得来、留得住、学得好”的问题。通过对校长、教师培训，增强责任感和使命感，切实发挥教育扶贫对阻断贫困代际传递的作用，多管齐下，不断扩大义务教育阶段学校，尤其是农村中小学的优质教育覆盖面，让更多的孩子能享受更好的优质教育资源。同时，通过加快推进教育信息化2.0、加强教科研工作、重视学校德智体美教育、减轻学生课业负担等举措，激发劝返复学孩子的学习兴趣和热爱读书，热爱学校的情怀，确保适龄儿童“劝得来、留得住、学得好”。