为弘扬中华优秀传统文化，铸牢中华民族共同体意识，增强文化自信，激励全县教师主动加强“三字”书写练习与普通话表达训练，为学生树立规范书写、标准表达的榜样，营造“重视教学基本功、主动提升专业能力”的浓厚氛围，9月28日，县教科局组织开展了全县中小学（幼儿园）教师“三字一话”教学基本功竞赛活动。活动覆盖全县所有中小学（幼儿园）在职在岗教师，共有29所学校169人参加竞赛。
毛笔字赛场：笔墨含情，传承经典
毛笔字竞赛现场，选手们铺开宣纸，研磨调墨，手腕轻悬，凝神落笔。楷书笔画横平竖直，结构端庄匀称，每一笔都透着细腻；行书创作，笔势流畅连贯，墨色浓淡相宜，字里行间尽显豪迈气势；隶书笔法规范标准，字形宽扁舒展，颇具古韵。40分钟的书写时间里，赛场仅闻纸张轻响与笔墨摩擦声，选手们专注的神情，让中华书法的魅力尽显。
钢笔字赛场：字迹清秀，规范工整
钢笔字赛场同样精彩，内容涵盖课文片段、古诗及名言警句。有的教师多偏爱行书，字迹秀丽灵动，卷面无一处涂改，尽显扎实的书写习惯；有的教师则更擅长楷书，笔下的每一个字都结构严谨，笔画粗细均匀，连标点符号都格外规整。一行行工整的钢笔字，不仅是教师基本功的体现，更传递出对“规范书写”的重视。
粉笔字赛场：板书育人，功底扎实
粉笔字竞赛现场选手们站姿挺拔，粉笔字苍劲有力，笔画间距均匀，板书布局疏密得当，字迹清秀明快。一幅幅工整美观的粉笔字作品，尽显教育工作者扎实的书写功底，为明天的课堂埋下“言传身教”的种子，使板书不仅成为知识的载体，更成为涵养学生审美、传递严谨态度的无声教材。
普通话赛场：声情并茂，传递温度
普通话竞赛现场，根据不同的朗诵篇目，选手们语调或轻柔舒缓或激昂顿挫，或深沉悲怆或活泼明快，在3-5 分钟的有限时间里尽情展现语言功底，传递情感温度。现场观众屏息聆听，不少人被朗诵中的情感打动，不时报以轻声赞叹。
此次“三字一话”竞赛不仅是一次教师技能比拼，更是全县教育系统推进“四项能力提升工程”的重要实践，推动教师把“写好规范字、说好普通话”融入日常教学，以教师的言传身教带动学生文化素养提升，进一步弘扬中华优秀传统文化，为全县教育事业高质量发展筑牢教师基本功根基
来源：天祝县教科局