为深入贯彻武威市2026年春学期小学英语新课标新教材培训与古浪县小学教学规范专项研讨会精神，破解三年级英语启蒙教学痛点，3月23日下午，古浪县义务教育英语名师工作室在城关三小举办外研社三年级起点新教材教学专项研讨活动。
本次活动以课堂教学观摩、中小学教师点评、十二年一贯生源与质量保障链为核心要素，聚焦低年级英语启蒙规范化、趣味化、系统化实施，县城及周边小学英语骨干教师、全县英语名师工作室成员及市县专兼职教研员参会。
活动紧扣“破解三年级英语教学难点，深耕低年级启蒙课堂”主题，严格对标《义务教育英语新课程标准（2025版修订版）》与外研版新教材要求，以课例展示、沉浸式研讨、政策解读闭环推进教研落地。
课例展示环节，城关三小李淑娟、城关一小杨生丽两位教师分别执教三年级下册Unit3同主题示范课，立足单元整体教学，以语音感知、情境运用、游戏任务、趣味表达为抓手，将“词汇量大、难度偏高”的教材难点转化为“活教乐学”的启蒙课堂，充分体现“听说领先、在做中学”理念，为一线教学提供可复制的实操范式。
观摩课后，中小学教师联合点评聚焦课堂导入、活动设计、习惯培养、分层作业等关键维度，结合课例复盘亮点、剖析问题、提炼策略，实现小学段教学经验互通与学段衔接共识凝聚。
研讨环节紧扣新教材实施规范，围绕“依标施教、用足教材、补齐衔接断层、严禁教辅替代教参”等刚性要求交流碰撞，形成低年级英语启蒙教学共性问题解决方案。
县教研员现场解读《古浪县义务教育英语新教材教学规范指导意见》，强调以本次活动为起点，建立启蒙教学长效研讨机制，贯通十二年一贯生源和质量保障链，以小学英语启蒙规范化为根基，夯实小初高衔接基础，推动全县英语教学向系统连贯、优质均衡迈进。
此次研讨聚焦新教材、深耕启蒙课、强化引领力，既统一了教学规范、破解了实践难题，又以教研联动筑牢质量链条，为全县小学英语教师专业成长与课堂提质注入强劲动力。
来源：古浪县教育局